A orientación temporal é a capacidade de localizar mentalmente feitos ou situacións en distintos tempos situándoos cronoloxicamente.
É necesario traballar e mellorar a atención, o uso de diferentes fontes de información, a memoria e a percepción.
Sen ter adquirida a orientación espacial e a orientación temporal non é posible a aprendizaxe da lectoescritura: ambas permitennos entender e manexar os códigos escritos, as letras e os números.
A “lateralidade” ou “ lateralización”, queda definida ao redor dos cinco anos de idade: se é claramente de dominio dereito, falamos de persoas destras, e se é claramente de dominio esquerdo, falamos de persoas zurdas. Ter unha lateralidade homoxénea ou homolateral (ser destro ou zurdo) é o que nos permite un desenvolvemento neurofisiológico, mental e emocional de acordo ao noso cociente intelectual e emocional real.
Debido a que a definición da lateralidade no noso sistema nervioso afecta á organización das funcións superiores como a linguaxe, a capacidade lóxica e a aprendizaxe das matemáticas, a comprensión, a concentración, a percepción espazo-temporal, etc., esta lateralidade cruzada ou heteroxénea repercute na capacidade psicomotora e, por tanto, no rendemento cognitivo e no benestar emocional.
