Propoño estes vídeos non verbais para traballar a expresión oral e escrita con alumnos/as con TEA ou calquera alumnado con dificultades de expresión oral, organización no discurso, anticipación… sempre ca guía dunha persoa adulta.
Iniciamos o vídeo, previamente visualizado, e ímolo parándo nos puntos que consideremos máis importantes para que fagan unha predición do que pode suceder, despois dunha rolda de predicións continuamos o vídeo e vemos que pasou e se foi capaz de predecir xusto o que estaba a pasar no vídeo. Seguimos así durante todo o vídeo ata o final. Falamos constantemente de como senten, expresións faciais, emocións que nos veñen á cabeza vendo o vídeo, vocabulario…
Despois facemos a expresión escrita do vídeo contando o contido.
