O QUE O MUNDO NECESITA SON - PALABRAS E MÁIS COMUNICACIÓN

O QUE O MUNDO NECESITA SON - PALABRAS E MÁIS COMUNICACIÓN
"O que o noso mundo necesita son menos palabras e máis comunicación"

mércores, 8 de outubro de 2025

LECTURA COMPRENSIVA


A lectura comprensiva é unha habilidade fundamental na educación primaria que permite ao alumnado a entender e procesar a información de maneira efectiva. 


Obxectivos:

- Desenvolver a comprensión lectora: Axudar aos nenos a ás nenas a entender o significado dos textos que len.
- Fomentar o amor pola lectura: Crear un ambiente no que os nosos alumnos e alumnas gocen lendo e sintan motivados para ler.
- Mellorar a comprensión da estrutura dos textos: Axudar ao alumnado para entender a estrutura dos textos e a identificar os elementos crave.

Estratexias:

- Lectura guiada: O mestre ou a mestra guía na lectura dun texto, proporcionando apoio e retroalimentación.
- Preguntas de comprensión: Os/as docentes facemos preguntas para avaliar a comprensión do alumnado sobre o texto.

Recursos:

- Textos variados: Utilizar textos de diferentes xéneros e estilos para manter ao alumnado interesado e motivado.
- Libros de lectura: Utilizar libros de lectura que sexan atractivos e adecuados para a idade e nivel dos nosos alumnos e alumnas.
- Tecnoloxía: Utilizar ferramentas tecnolóxicas para apoiar a lectura comprensiva, como aplicacións e recursos en liña.

Avaliación:

- Avaliación continua: Avaliar a súa comprensión lectora  de maneira continua, utilizando diferentes estratexias e ferramentas.
- Probas de comprensión: Realizar probas de comprensión para avaliar a súa capacidade  para entender e procesar a información.

Beneficios:

- Mellora da comprensión lectora: A lectura comprensiva axuda ao alumnado para mellorar a súa capacidade para entender e procesar a información.
- Desenvolvemento do pensamento crítico: A lectura comprensiva axuda ao alumnado para desenvolver o seu pensamento crítico e a analizar a información de maneira efectiva.
- Mellora da comunicación: A lectura comprensiva axúdalles para mellorar a súa capacidade para comunicarse de maneira efectiva e a expresar as súas ideas e opinións.

En resumo, a lectura comprensiva é unha habilidade fundamental na educación primaria que require un ensino efectivo e un enfoque integral. Ao utilizar estratexias e recursos adecuados, os docentes podemos axudar aos nosos alumnos e alumnas para desenvolver a súa comprensión lectora e a mellorar a súa capacidade para procesar a información de maneira efectiva.

1 comentario:

  1. Desde a miña experiencia, engadir actividades de lectura colaborativa entre compañeiros e compañeiras potencia moito a comprensión crítica. Recomendo tamén conectar a lectura con proxectos prácticos ou criación de contidos propios, así o alumnado internaliza mellor a información e mánten maior motivación.
    Se tes interese en profundar, existen recursos valiosos sobre estratexias metacognitivas aplicadas á lectura que complementan ben este enfoque integral.

    ResponderEliminar