Xogamos coa R

 

 

Xogamos coa R

Trastorno dos Sons da Fala (TSH)

Sodes moit@s @s nais e pais que mostrades preocupación polos problemas articulatorios d@s vos@s fill@s. Situación por unha banda normal, pero que debemos levar con tino, xa que é a afección da fala máis frecuente na infancia, de pronóstico favorable na maioría dos casos, logo da realización dun tratamento logopédico oportuno.

Actualmente, o Trastorno dos Sons do Fala (TSH) é a alteración máis frecuente coa que nos podemos atopar nas nosas aulas.   Anteriormente, a este trastorno coñecíaselle como “Dislalia, Trastorno da articulación ou trastorno fonolóxico”. Podemos diferenciar segundo os síntomas do TSH  alteracións fonéticas, fonolóxicas ou ambas.

Para corrixir estes defectos do fala, @ logopeda (nos centros escolares @ mestr@ de audición e linguaxe) ensinará a posición correcta dos órganos.

Nalgúns casos só fará falta dar unhas pautas aos pais e ás nais para axudal@, noutros, con poucas sesións, poderá solucionalo e, en casos máis complicados colleremos a tempo o caso e a súa evolución será máis sinxela.

En todo caso, o traballo de estimulación na casa será un verdadeiro complemento, sempre que sexa coordinado cun profesional.

 

 

saposyprincesas 

 educayaprende

 21cuentos

espla.es 

r que rr

Ortografía r o rr

Leo le

Neste xogo atoparás diversas letras coas que poderás xogar e divertite á vez que aprendes.

Clica para xogar

Ortografía

Uso de la r y rr

Continuamos!!

 

A nosa aula de Audición e Linguaxe

A nosa actuación como mestres e mestras especialistas en Audición e Linguaxe consiste en dar respostas ás necesidades do centro, do contexto, das familias e, especialmente, do alumnado en todo o relativo á atención á diversidade,  en relación ás súas capacidades comunicativo-lingüísticas.

Xogamos coa "R"

Vocabulario escola

 

Libros inclusivos

Os contos poden converterse nunha ferramenta marabillosa para falarlles aos nosos alumnos e alumnas, os nosos fillos e fillas de inclusión, de necesidades diferentes, de superación... mentres se divirten pasando as súas páxinas.

Traballar temas como o autismo ou a discapacidade intelectual, por exemplo, a través de lectura, é unha boa maneira de lograr esta inclusión nas aulas, pero tamén desde casa. 

 Propóñovos algúns títulos.