Cazapalabra

 Imos a xogar a facer palabras a partir destes grupos de letras. 

Preme aquí

Inferencias verbais

Recurso para traballar a comprensión e a expresión da linguaxe

Inferir significa establecer relacións lóxicas, comprender conceptos abstractos, interpretar a información que nos proporciona textual ou visual e razoar a partir de nosa propia experiencia.

Estar tarxetas pódennos axudar a interpretar as  inferencias verbais en situacións cotiás.

Como utilizamos estes recursos?

– Ler a situación ou contexto que nos propoñen.

– Elixe unha das tres opcións.

Preme aquí

Campos semánticos interactivos

Presentación interactiva para clasificar vocabulario en campos interactivos. Na presentación van aparecendo distintos animais e o/a alumno/a debe pulsar no lugar correspondente, atendendo á categoría á que pertence.

Autor: Francisco Vera

Clica para entrar

Inversión de grafemas ou escritura en espello. Diferenciación b/d/ p/ q

Aínda que a escritura en espello adoita asociarse á  dislexia ou dificultades na percepción visual, tamén é frecuente atopala nos nenos que están a iniciar o proceso de aprendizaxe da  lecto-escritura.

Esta inversión pode ser de esquerda a dereita como se observaría en  b e d, ou  p e  q.

Nestas tarxetas, o alumno deberá elixir o grafema correcto para completar a palabra.

Clica para entrar na actividade

Coñece o galego

Nos seguintes enlaces atoparedes varias unidades didácticas dentro do proxecto “Coñece o galego”.

A casa

A escola

A rúa

O corpo

Xogos de lectura

Actividades de iniciación á lectoescritura: vocabulario, ordenar palabras, separar palabras en sílabas, a concordancia, etc. Nivel educativo: 1º e 2º de EP.

Clica para xogar 

Conciencia fonémica

Preme aquí para acceder á actividade 1 

Preme aquí para acceder á actividade 2

Disortografía (Actividades)

A  disortografía é un trastorno que se manifesta na dificultade para escribir as palabras de maneira  ortográficamente adecuada. A  disortografía diferénciase da  disgrafía en que os erros que a definen en ningún caso son de tipo  grafomotor, aínda que o suxeito poida ter ademais unha problemática  grafomotora implicada. 

Preme aquí

Xogos de rimas | Conciencia fonolóxica.

Imos xogar coa "r" e coa "rr".

 

Preme para xogar