Nos seguintes enlaces atoparedes varias unidades didácticas dentro do proxecto “Coñece o galego”.
O QUE O MUNDO NECESITA SON - PALABRAS E MÁIS COMUNICACIÓN
domingo, 29 de novembro de 2020
Xogos de lectura
Actividades de iniciación á lectoescritura: vocabulario, ordenar palabras, separar palabras en sílabas, a concordancia, etc. Nivel educativo: 1º e 2º de EP.
sábado, 28 de novembro de 2020
xoves, 26 de novembro de 2020
Disortografía (Actividades)
A disortografía é un trastorno que se manifesta na dificultade para escribir as palabras de maneira ortográficamente adecuada. A disortografía diferénciase da disgrafía en que os erros que a definen en ningún caso son de tipo grafomotor, aínda que o suxeito poida ter ademais unha problemática grafomotora implicada.
luns, 23 de novembro de 2020
Caderno ortográfico
Caderno pequeno composto por 70 páxinas onde podedes atopar:
- Oca Ortográfica da G e a J
- Oca Ortográfica da H
- Taboleiro da B e o V
- Taboleiro da LL e a E
- Oca ortográfica repaso xeral
Todos os xogos traen actividades a realizar con cada un deles e, ao final, atoparedes tarxetas para repasar toda a ortografía vista.
Conciencia silábica
Comparto con vós unhas tarxetas para traballar os 5 dígrafo utilizando vocabulario de outono. Traballo realizado por Vanessa Cuesta Nares (Ver para crear juntos).
Cada tarxeta inclúe unha rúbrica de autoavaliación na que o alumno poderá facer un seguimento persoal do seu traballo:
– Ordeno as sílabas
– Escribo a palabra
Os dígrafos atópanse resaltados en cor para favorecer a súa aprendizaxe
xoves, 19 de novembro de 2020
Actividades para traballar a conciencia fonolóxica
A conciencia fonolóxica é unha habilidade lingüística que nos permite identificar e utilizar os distintos sons que constitúen a linguaxe humana, como os fonemas e as sílabas.
En xeral, a intervención en Conciencia Fonolóxica vai mellorar as habilidades para representar, identificar, manipular e operar cos sons da linguaxe, polo que vai repercutir de maneira directa na aprendizaxe da lectoescritura, outorgándolle ao alumnado unha ferramenta esencial para comprender e aprender a estrutura da linguaxe escrita.
domingo, 15 de novembro de 2020
Conciencia silábica
Actividade interactiva para traballar a conciencia silábica na que deben ordenar as sílabas para obter a palabra que aparece no pictograma.
A presentación consta de tres niveis diferentes de dificultade, segundo se a palabra é trisílaba, cuatrisílaba ou pentasílaba.
Recoméndase activar o son para poder recibir o feedback auditivo da palabra e do progreso.
Autora: Rocío Hernández
Lectura global
Lectura Global con alumnos con TEA é un material que nos remite Raquel Martín Quitián e que nos parece moi interesante para compartir con todos vós.
xoves, 12 de novembro de 2020
mércores, 11 de novembro de 2020
domingo, 8 de novembro de 2020
Escritura creativa a partir de imaxes reais.
Unha das estratexias para mellorar a expresión escrita, é a través da escritura creativa. Actividades de lingua como a que vos traemos a continuación non só fomenta a habilidade lingüística senón que ademais axuda a desenvolver a escritura e a creatividade nos nosos alumnos e nas nosas alumnas.
Comprensión lectora
Esta actividade consiste en determinar se cada oración é verdadeira ou falsa con respecto ao debuxo. Para iso deberán procesar correctamente a estrutura sintáctica da oración e fixarse ben na imaxe. Unha vez saiban se é verdadeiro ou falso colorean o círculo de verde ou vermello.
As tiras de verdade ou mentira son un material recorrente para traballar a comprensión lectora.
Nesta ocasión, introducimos un elemento novo: os pictogramas. Estes debuxos poden axudar ao neno e á nena para comprender mellor a frase, a través da asociación imaxe-texto. As afirmacións que atopamos no exercicio trátanse de enunciados de lóxica adecuados a un nivel sinxelo.
mércores, 4 de novembro de 2020
Praxias coa vaca "Lola" (MOL-NV)
Coa axuda da nosa amiga a vaca "Lola" imos realizar uns exercicios de praxias. Estades preparados/as?
Traballamos a pragmática
A pragmática é unha rama da lingüística que se centra en estudar como o contexto inflúe na interpretación do significado dunha mensaxe.
O contexto pódese entender como a situación na que se pode incluír calquera aspecto extralingüístico (situación comunicativa, coñecemento compartido, relacións interpersoais…).
A pragmática ten en conta todos os aspectos que non son puramente lingüísticos e que poden condicionar o uso que lle damos á linguaxe.
Por esta importancia, traémosvos unhas tarxetas para que os nenos e nenas comecen a dar un uso funcional á linguaxe. Nestas tarxetas, deben responder a dúas preguntas.
En que se parecen? e En que se diferencian?
As respostas poden e deben ser numerosas por iso, hase de guiar o discurso do pequeno/a.
Pero coidado, han de fixarse ben os detalles.
Outra actividade que achegamos son estas 140 tarxetas para traballar a pragmática tamén.
luns, 2 de novembro de 2020
domingo, 1 de novembro de 2020
Xogamos cas palabras
Discriminación de sinfóns e sílabas mixtas: xogos de memoria, crucigramas, completar oracións, etc.
Nivel educativo: 1º e 2º de EP.
Actividades para alumnado T.E.A
Dossier de actividades para o alumnado T.E.A realizado polo fabuloso grupo de profesionais de "Proyecta"
Subscribirse a:
Publicacións (Atom)