Lectura Comprensiva

 

Ler e comprender o que se le é algo moi distinto, aínda que moitas veces confúndase.

A voltas coa "r"

Silaba Rr y su vocal

Rorro-rotacismo

Ficha de lectura R

Conciencia Fonológica & Principio Alfabético

A conciencia fonológica (CA) refírese á capacidade de recoñecer e manipular os sons da linguaxe falada. Inclúe habilidades como a identificación de rimas, segmentación de palabras en sílabas e a identificación dos sons individuais (fonemas que coponten as palabras). A conciencia fonológica é unha habilidade crave para aprender a ler e escribir, xa que permite aos nenos e ás nenas recoñecer e entender como se combinan os sons para formar palabras. 

O principio alfabético (PA), refírese ao coñecemento de que as letras do alfabeto representan o sons da linguaxe falada. Os nenos e as nenas comprenden o PA cando entenden esta relación e utilízana para aprender a ler e escribir. Por exemplo, se saben que a letra "b" representa  ao son /b/, pode utilizar esa información para ler e escribir como "burricán" ou "bebé".

En resumo, a CF refírese á capacidade de manipular e comprender os sons da linguaxe falada, mentres que o PA refírese ao conoocimiento de que as letras representan os sons da linguaxe falada.

Fonte: Amalpa

Traballamos a linguaxe escrita

En ocasións atopámonos con alumnado que ten a dificultade  de poder construír un discurso escrito aplicando a normativa ortográfica correcta. Nestes escenarios, o alumnado pode ter certa dificultade de aprendizaxe sen necesidade de presentar problemas na lectura.

 

 

 

Lectoescritura

A adquisición da lectura e a escritura, son procesos que se aprenden de forma dinámica e construtiva. Ambos os procesos requiren ter adquiridas certas habilidades psicolóxicas básicas, así como destrezas cognitivas e unha adecuada construción do pensamento: como son a observación reflexiva, a identificación, a comparación, resolución de problemas, a análise, a xeneralización, habilidades motrices concretas, a formulación de hipótese e regras, a clasificación. Así é como aprenden os nenos e as nenas para ler e escribir.

 

 

 Alfabeto con Mono Japi

Ruta Maya Alfabeto

 

Conceptos Básicos

Os xogos de conceptos básicos para nenos e nenas en idades temperás, permitiranlles adquirir competencias e ampliar conceptos primordiais para o día a día. Os xogos de habilidades reforzan de maneira positiva a aprendizaxe diaria e reforzan as habilidades que terán que empregar no colexio. Mentres se divirten cos xogos de habilidade en liña, poderán gozar de diversas alternativas de xogos de conceptos básicos adaptadas á súa idade e necesidades.

 

 

Á voltas co rotacismo

O fonema /r/ é unha das letras mais díficiles de adquirir e por tanto, unha das últimas que os nenos aprenden a pronunciar correctamente. Á dislalia na que o alumnado non é capaz de articular o son do erre en todas as súas variantes coñéceselle como rotacismo. É algo pasaxeiro e hoxe coñecémolo como un trastorno dos sons do fala.