Quiero felicitar a toda a comunidade educativa do CEIP Veleiro Docampo e do CEIP Ramón Falcón, pero en especial ao alumnado polo ben que o estades a facer neste curso "Covid". Sodes un exemplo de respeto e solidaridade. Grazas!!
Se seguimos así: Conseguirémolo!!
Boas Festas!!!
Compartímosvos unha colección de labirintos de diferente dificultade.. Son un dos pasatempos preferidos dos nenos e das nenas e unha boa estratexia para traballar a atención.
Grupo de actividades ou retos para traballar a percepción visual de forma moi entretida sobre o Nadal . Estas actividades están pensadas como tarefas de tempo libre. Son xogos de linguaxe tamén indicados tamén para traballar a atención , a impulsividade e a persistencia na tarefa.
Recurso para traballar a comprensión e a expresión da linguaxe
Inferir significa establecer relacións lóxicas, comprender conceptos abstractos, interpretar a información que nos proporciona textual ou visual e razoar a partir de nosa propia experiencia.
Estar tarxetas pódennos axudar a interpretar as inferencias verbais en situacións cotiás.
Como utilizamos estes recursos?
– Ler a situación ou contexto que nos propoñen.
– Elixe unha das tres opcións.
Presentación interactiva para clasificar vocabulario en campos interactivos. Na presentación van aparecendo distintos animais e o/a alumno/a debe pulsar no lugar correspondente, atendendo á categoría á que pertence.
Autor: Francisco Vera
Aínda que a escritura en espello adoita asociarse á dislexia ou dificultades na percepción visual, tamén é frecuente atopala nos nenos que están a iniciar o proceso de aprendizaxe da lecto-escritura.
Esta inversión pode ser de esquerda a dereita como se observaría en b e d, ou p e q.
Nestas tarxetas, o alumno deberá elixir o grafema correcto para completar a palabra.
